Bahasa Indonesia
English
YOGYAKARTA (16/03/2023) - The commitment to Sustainable Development Goals (SDGs) with the motto "No One Left Behind," which values individual diversity including people with disabilities, is increasingly becoming a focal point of attention. Creative efforts are key to providing concrete solutions for them. One example is the development of smart technology designed to assist people with visual impairments and low vision.
Post date: 16 Mar 2023 - 12:00am
Seelife: PKM VGK Kolaborasi Mahasiswa Pendidikan Bahasa Jerman dalam Menjawab Tantangan Inklusivitas
YOGYAKARTA (16/03/2023) - Komitmen SDGs (Sustainable Development Goals) dengan moto "No One Left Behind", yang menghargai keberagaman individu termasuk penyandang disabilitas, semakin menjadi fokus perhatian. Upaya kreatif menjadi kunci untuk memberikan solusi konkret bagi mereka. Salah satu contohnya adalah pengembangan teknologi pintar yang dirancang untuk membantu orang-orang dengan gangguan penglihatan tunanetra dan low vision.
Post date: 20 Dec 2022 - 12:00am
YOGYAKARTA (20/12/2022) - PPG Dalam Jabatan program is an educational program organized with the aim of preparing individuals who have graduated from Education and Non-Education Bachelor's degree programs, with potential and interest to become teachers, so that they can develop teacher competencies in accordance with the Teacher Education Standards.
Post date: 20 Dec 2022 - 12:00am
YOGYAKARTA (20/12/2022) - Program PPG Dalam Jabatan adalah sebuah program pendidikan yang diadakan dengan tujuan mempersiapkan individu lulusan S1 Kependidikan dan S-1/D-IV Non Kependidikan yang memiliki potensi serta minat untuk menjadi guru, sehingga mereka dapat mengembangkan kompetensi guru secara menyeluruh sesuai dengan Standar Pendidikan Guru.
Post date: 14 Nov 2022 - 11:26pm
YOGYAKARTA (14/11/2022) - Chayyu Zalena Hawie and Felisius Octavianus Bowe are two students from the German Language Education department who attended the Diversity Teaching-Teaching Diversity Workshop. Both have participated in the workshop for 2 weeks.
Post date: 14 Nov 2022 - 12:00am
YOGYAKARTA (14/11/2022) - Chayyu Zalena Hawie dan Felisius Octavianus Bowe merupakan 2 mahasiswa dari departemen Pendidikan Bahasa Jerman yang mengikuti Workshop Diversity Teaching-Teaching Diversity. Keduanya telah berpartisipasi dalam workshop tersebut selama 2 minggu.
Post date: 12 Nov 2022 - 11:33pm
YOGYAKARTA (12/11/2022) Teaching Diversity-Diversity in Teaching (TDDT) is an educational program funded by DAAD and a collaborative project between Germany and Indonesia. Launched in 2021, the project falls under the "University Dialogue with the Islamic World" funding line. The team involved in this project are Juliane Stude and Kordula Schulze from the German Institute WWU Münster, as well as Drs.
Post date: 12 Nov 2022 - 12:00am
YOGYAKARTA (12/11/2022) - Teaching Diversity-Diversity in Teaching (TDDT) merupakan program pendidikan yang dibiayai oleh DAAD dan sebagai proyek kolaboratif antara Jerman dan Indonesia. Diluncurkan sejak tahun 2021, proyek ini tergolong dalam jalur pendanaan "Dialog Universitas dengan Dunia Islam". Tim yang terlibat dalam proyek ini adalah Juliane Stude dan Kordula Schulze dari Institut Jerman WWU Münster, serta Drs.
Post date: 3 Sep 2022 - 7:31pm
YOGYAKARTA (03/09/2022) - Head of German Language Education Department, Wening Sahayu, has been officially inaugurated as a Professor in the field of Applied Linguistics at the Faculty of Languages and Arts, Yogyakarta State University (UNY). In her inaugural speech, Prof. Wening highlighted the importance of developing material resources to support global education development. Furthermore, Prof.
Post date: 3 Sep 2022 - 7:26pm
YOGYAKARTA (03/09/2022) - Ketua Departemen Pendidikan Bahasa Jerman, Wening Sahayu, resmi dikukuhkan sebagai Guru Besar bidang ilmu Linguistik Terapan di Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Yogyakarta (UNY). Dalam pidato pengukuhannya, Prof. Wening menyoroti pentingnya pengembangan sumber daya material dalam mendukung perkembangan pendidikan global. Selanjutnya, Prof.